小兔子过河幼儿体育游戏_小兔子过河游戏规则）
小兔子过河游戏规则
1、规则一 并腿向前从“石头”上依次跳过到达“河”对岸，“石头”只有两块，“小兔”在跳跃过程中需要不断调整“石头”的位置，将跳过的“石头”摆放在所站“石头”的前面，依次交替向前。
2、老师和幼儿戴上头饰进行游戏。幼儿戴上小白兔头饰扮演小兔，小河上连续摆放呼啦圈和泡沫垫做的过河石。老师戴上头饰做兔妈妈，请幼儿跟着老师一个一个逐个跳到呼啦圈内或泡沫垫上，最后跳到河对岸，成功过河。
3、教学内容：游戏规则介绍：游戏中，小兔需要渡过河流，但是在河流中会有许多危险的陷阱，孩子需要帮助小兔避开这些陷阱，到达对岸。游戏目标介绍：孩子们需要帮助小兔尽可能快地到达对岸，同时避开陷阱，以获得更高的分数。
4、请出小白兔，与幼儿问好。小白兔说：“我有长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴，我会怎样走路？” 出示汉字卡“跳”，幼儿初步认读。 我们来和小兔一起游戏吧！(听音乐学兔跳。)我是小兔，我会跳。
5、一天早晨，小白兔要去河对岸采蘑菇。小白兔看见小河很深，她过不去。她请大象来帮忙.小白兔骑在大象的背上，大象背小白兔过河。小白兔看见有那么多的蘑菇，高兴地叫了起来：“哇！好多的蘑菇呀！”大象到岸了，小白兔跳了下来。
幼儿园小班《过河》教案
幼儿园小班《过河》教案1 活动目标： 在手膝着地爬的游戏中，平稳地控制自己的身体。 喜欢参加体育活动，感受体育活动的乐趣。 活动准备： 经验准备：有幼儿手膝着地爬的经验。
教师：小动物们高兴的过了河去玩了，小朋友们，我们也一起过河去玩吧！全体幼儿自由选择小鸡、小猫、袋鼠、乌龟、小猪、大象、小猴、山羊爷爷的胸饰挂在胸前，分别扮演相应的角色。教师带领幼儿边讲故事边表演。
小兔觉得你们的办法很好，可河边就有这么多的材料，想请你们用河边的物品来帮它们过河，看课件。（河边的物品可单独使用也可以几种物品组合起来一起使用）引导幼儿由近及远的观察。
小白兔还有别的方法可以过河吗
1、小白兔跳的高小兔子过河幼儿体育游戏，蹦的远小兔子过河幼儿体育游戏，只要用力一跳就可以过河了。所以小白兔是有别的方法可以过河的。
2、小白兔给山羊爷爷送白菜小兔子过河幼儿体育游戏，要过两条河，有两种不同的过河方法。一，这是两条小河，河水很浅，小白兔蹦蹦跳跳就过去了。二，小白兔从桥上过去。
3、还有方法，就是与船夫共享，代价就是让船夫带它过去。
4、供小兔子安全地走过河流。寻求其小兔子过河幼儿体育游戏他动物的帮助：小狗可以寻求其他会游泳或者有其他过河经验的动物的帮助。绕道而行：如果小兔子没有办法安全地过河，小狗可以建议它们一起寻找其他方法到达目的地。
5、两种，方法如下：相约会游泳的动物如乌龟、天鹅等把小兔子和萝卜搭在背上运过去。借助救生圈或船只将小兔子和萝卜运过河去。
6、西瓜是能浮在水面上的。如果西瓜多用东西装起来可以当船，小兔也没多重吧。
郊游小班教案
郊游小班教案 篇1 设计意图 幼儿园体育活动则是促进幼儿身体素质发展的重要手段之一，“纲要”中指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。
幼儿园小班教案《郊游》 篇1 活动目标： 分辨男孩，女孩的不同特征。 感受秋天是金色的季节。 激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
我们去郊游小班数学教案1 活动目标： 正确感知5以内的数量，并说出总数。 能根据自己的车票按照不同的图示找到相应位置。 能积极参与活动，体验数学活动的乐趣。
去郊游幼儿园教案1 活动目标： 幼儿主动发现物体的排列规律，并根据发现的规律进行排序。 活动准备： 多媒体课件——小动物去郊游。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我整理的幼儿园《去郊游》教案含反思，希望能够帮助到大家。 幼儿园《去郊游》教案含反思 篇1 活动目标： 对数序产生兴趣，愿意交流操作过程和结果。
幼儿园大班体育游戏教案《搭桥过河》
幼儿园大班体育游戏教案篇一《搭桥过河》 【活动目标】 训练幼儿身体的灵活性和四肢的协调性。激发幼儿参与游戏的兴趣，体验游戏的快乐。
游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。
培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。活动准备：大绳一根，鳄鱼头饰一个，平衡步道、沙包各若干，筐一只。教师课前布置好场地。活动过程：幼儿跟随教师一起用大绳围成“池塘”。热身运动“小蝌蚪变变变”。
小兔过河游戏规则和玩法
让孩子跟爸爸或妈妈用玩法一中的方式进行过河，最先过河的人，赢得比赛。游戏小贴士；在游戏中，可将双手放在头顶作小兔子的耳朵，模仿兔子跳跃，增加游戏的趣味性。
老师和幼儿戴上头饰进行游戏。幼儿戴上小白兔头饰扮演小兔，小河上连续摆放呼啦圈和泡沫垫做的过河石。老师戴上头饰做兔妈妈，请幼儿跟着老师一个一个逐个跳到呼啦圈内或泡沫垫上，最后跳到河对岸，成功过河。
教学内容：游戏规则介绍：游戏中，小兔需要渡过河流，但是在河流中会有许多危险的陷阱，孩子需要帮助小兔避开这些陷阱，到达对岸。游戏目标介绍：孩子们需要帮助小兔尽可能快地到达对岸，同时避开陷阱，以获得更高的分数。
请出小白兔，与幼儿问好。小白兔说：我有长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴，我会怎样走路？ 出示汉字卡跳，幼儿初步认读。 我们来和小兔一起游戏吧！(听音乐学兔跳。)我是小兔，我会跳。
一天早晨，小白兔要去河对岸采蘑菇。小白兔看见小河很深，她过不去。她请大象来帮忙.小白兔骑在大象的背上，大象背小白兔过河。小白兔看见有那么多的蘑菇，高兴地叫了起来：“哇！好多的蘑菇呀！”大象到岸了，小白兔跳了下来。
”于是小白兔跳到大白鹅身上，开开心心地过了河。过河以后，小白兔对大白鹅说：“白鹅姐姐，谢谢你，要不是你帮忙，我都不知道该怎么办了。”大白鹅说：“别客气，咱们是好朋友，互相帮助是应该的。
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