团建游戏分组竞技_团建组队游戏）
室内竞技团建游戏有什么
(十)游戏名称： 圆球游戏 游戏规则： 所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有3号球 游戏要求将球按3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。
室内拓展游戏-10个经典项目如下：神枪手、串名字游戏、踩气球、大树与松鼠、无敌风火轮、雨的来去(大雨、中雨、小雨)、钩肘站立(培养合作能力)、合力吹气球、同心圆、信任背摔等。
丑小鸭赛跑 用膝盖夹住气球，进行接力赛跑，快者为胜。球不能落地，不能夹破。倒着说 先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。
为此，世界工厂网为您准备丰富的团队建设室内互动趣味小游戏汇总。不仅能提高团队建设的凝聚力，也不是趣味性。
狼人阵营：获胜方式有两种，一种是让四位神职全部出局；另外一种是让四位平民全部出局。适合在室内的团建小游戏 团建游戏大全 室内团建小游戏——你画我猜接力你画我猜也是传统的小游戏之一。
求团队分组游戏(大学生,四人一组),在烧烤店里能玩的,能够帮助组内组外...
不知道你们有多少人参加烧烤，如果多的话可以借鉴一下下面的游戏：拉歌：是个挺不错的活动 。将你们的 人分两组。进行拉歌比赛，我相信你一定会玩的高兴的 切记拉歌不是个人表演，一定要每个人参与其中。
齐眉棍游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。
一个团队就应该大家在一起好好的玩一些游戏，在玩游戏的乐趣中了解对方，通过这些游戏也能够给大家增添一些美好的回忆。
有什么适合60人玩的户外的,分组玩也可以,班级团建用的那种小游戏?
1、拔河、抱团、老鹰抓小鸡、才艺表演、跳绳、跑步、丢手绢、真心话大冒险、仰卧起坐、俯卧撑等。拔河团建游戏分组竞技：站姿：不要怕摔倒团建游戏分组竞技，全体人尽量向后倾斜！半蹲，马步，重心向后压。重心一定要低，集体往后仰。
2、游戏一：人椅 人椅是一个很有意思的趣味互动游戏，而且不需要任何的道具，所以做外春游户外游戏很适合。
3、以下是适合50-60人的集体游戏： 大合唱：将所有人分成几组，在场上表演一首歌曲。最佳表演组获胜。 活动乐园：该游戏包括几个小游戏，例如三个腿跑步、破冰、抨击球等。
分组竞赛游戏目标
1、根据杜威“玩中学”的理论指导，本课在练习中采用了一些小游戏竞赛的教学策略。
2、分组和队伍介绍（XX分钟）：主持人根据部门报名情况，将参与者分成若干组，每组由一个队长带领。队长需要在规定时间内向大家介绍自己的队伍和口号，展示团队风采。
3、听指令做动作：幼儿能够通过指令进行简单的骑车动作，如：向前进、后退、快、慢等的训练。看谁骑得快：分成两组，每次两名幼儿比赛，看谁骑的又快又好，先到终点者获胜。
4、下半场比赛时，把三个队员的腿踝捆绑在一起。可以让搭档中的一人蒙上眼罩。2逃离监狱游戏规则时间：30～60分钟，取决于参加人数的多少和他们的熟练程度。人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由10～12个人组成的小组。
15个爆笑多人团建游戏嗨翻全场
1、这个游戏考验反应能力。 猜拳踩脚 两两一组，两个人相对站立，用手猜拳，石头剪子布，胜出的人用脚快速去踩一下对方，对方也可以及时躲避，在规定时间内，被踩次数多的人为输，表演节目或做俯卧撑等小惩罚活动。
2、站圈 每队人数不限，自由组合或临时再扩充，发一个藤圈放在空地上，为安全起见，可在藤圈的四周布置若干垫子。
3、踩气球 团队赛 可男女混合10-18分为两队，在各自脚腕上绑3-4个气球，游戏开始后，在活动区域内进行互踩对方气球，并保护好自己的气球不被踩破有五分钟游戏时间，气球留存最多的队伍胜利。
4、选择餐桌上圆的食物放入汤勺中，用嘴含住勺子柄部，传递到下一个人的汤勺中依次传递，传递失败的两个人接受惩罚，考验默契度的游戏。
5、游戏规则：一个人比划，其余队员猜，看到词的人要通过动作和描述帮着猜的人猜出这个词在规定时间内，看哪组猜的多，猜的多的组获胜。
6、游戏一：爱的抱抱 同款综艺：《快乐大本营》适合15人以上的多人玩法，每个人代表5角或者1元，当裁判喊出一个钱数时，要马上和别人抱在一起凑成主持人喊出的钱数，剩下没有凑成钱数的人淘汰。
团队建设分组游戏
1、加深团队成员间的接触 发现团队成员的智慧 步骤： 将团队成员分为 5—7 人。 告知每个参与者将一起去参加一个搜寻活动，获胜的小组将受到奖励。
2、培训师指导学员布置游戏场景：将25m的长绳在空地上摆成一个岛屿形状，在另一边，摆4四个长凳，用另外的绳子做为起点。 给学员5分钟时间讨论和试验。
3、公司集体团队游戏 团队游戏的目的就是为了更好的建设团队，促进团队成员的团队协作能力。下面是我整理的公司集体团队游戏，欢迎阅读。 公司集体团队游戏1 活动分组：活动共分为四个小组，报数男女均分，选队长，队名，陈述队名的意义。
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