大班跨跳过彩瓶体育游戏_跨跳大班体育活动）
跨障碍幼儿园大班游戏教案
跨越障碍大班教案1 活动目标： 引导幼儿探索椅子的玩法，并利用小椅子学会障碍跑。 幼儿愿意参加集体活动，敢于大胆尝试。 活动准备： 小椅子数把、音乐、音响、体育用垫。
．充分利用助跑跨跳，发展幼儿的腿部力量，提高动作的协调和灵敏性。2．勇于尝试、不怕困难。3．提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。4．锻炼平衡能力及快速反应能力。5．培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
幼儿园大班体育教案：跨栏1 活动目标 学习助跑跨跳，掌握跨跳动作要领。 借助同伴间的经验分享，自主探索，练习，团队竞赛等方式，逐渐使动作协调、灵活。 积极参与活动，团结合作，有集体荣誉感。
幼儿园大班体育活动教案《跨越障碍》1 活动目标 能够通过活动认识小动物、不同的点心和车子，感知4以内的数量。能够在活动中手口一致地数数，掌握观察和比较事物数量的能力。
如是让幼儿自由选择难易不同的走法，达到因材施教的目的。 《高跷》幼儿园大班体育教案4 活动目标 尝试踩稳高跷跨过障碍物，发展幼儿的平衡能力和协调性。
幼儿园大班体育游戏活动：《跨越障碍》 活动目标： 充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。 乐于参与竞争，具有集体荣誉感。
幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。 学习助跑跨跳过不小于宽50厘米的平行线，掌握助跑跨跳的方法。 增强合作，提高竞争意识。
幼儿园大班体育教案篇1 活动目标： 锻炼幼儿的想象力，创造出呼啦圈更多的玩法。 调动幼儿参与游戏的积极性，分组合作玩呼啦圈。 体验参于游戏的乐趣。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 通过玩球，让幼儿发现玩球的各种方法，体会玩球的快乐。 培养幼儿的合作能力和团结友爱的品质。 活动准备： 每个幼儿一个皮球。 录音机，磁带。
幼儿园大班体育教案 篇1 设计理念(或教材分析)： 《打造班级一小时户外体育活动的实践与研究》是一项贯穿于每日活动的课题研究，从体育活动的多维效应、多种角度出发，有计划地建构了班级幼儿户外一小时体育活动的组织模式。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 尝试用身体的不同部位搭出大小不同的“洞”， 能创造性地用报纸和身体钻过形状各异、大小不同的“洞”，发展身体的柔韧性和协调性。
跑跑跳跳大班教案
幼儿园大班识字教案：跑跑跳跳 教学目标 通过活动教幼儿认读汉字：跑、跺、蹲、踩、蹬、踢、蹦蹦跳跳。通过认读活动，让幼儿了解有关“足”字旁的汉字，知道它们都与脚和腿的动作有关，并知道这些字的结构。
幼儿园大班教案 篇1 活动名称：《顽皮的影子》 活动目标： 萌发幼儿探索科学的兴趣及求知欲望。 引导幼儿主动参与实践操作活动，并获得有关“光和影子”的感性经验，即：光线照射在物体上，物体挡住光线就产生了影子。
出示ppt，播放青菜、萝卜、蘑菇、毛豆的图片，一边预习歌词。 请上带着小兔子头饰的大班小朋友随教师表演情景。
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